Сообщество учителей начальных классов

Образовательная акция «Урок цифры» продлевается до 17 октября



По просьбам педагогов и школьников всероссийская образовательная акция «Урок цифры» по теме «Искусственный интеллект в образовании» продлевается до 17 октября.
В течение первой недели в ней приняли участие порядка миллиона учащихся их разных регионов.
Ученики с 1-го по 11-й класс получают возможность познакомиться с понятием «искусственный интеллект» и узнают о перспективах его использования в работе на примере профессии учителя.
В качестве практической части урока школьникам предложен игровой тренажер. С его помощью они создают «умного помощника» для учителя математики – алгоритм, который умеет распознавать рукописный текст в тетрадях, искать в нем ошибки, анализировать их и даже давать рекомендации для педагога.
По окончании акции планируется, что в каждом федеральном округе будет поощрен один самый активный регион.
Проект «Урок цифры» представляет собой цикл уроков информатики с практической тренировкой навыков программирования. Каждый из них посвящен определенной теме и направлен на развитие цифровых знаний и навыков в рамках национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации».

ИСТОЧНИК

Вебинары 11-18 октября



РАСПИСАНИЕ

Федеральная программа «Педагог цифрового века»



Приглашаем вас принять участие в федеральной программе «Педагог цифрового века», которая разработана в целях поддержки мероприятия Минпросвещения России, Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации, АНО ВО «Университет Иннополис» в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации».

ПОДРОБНЕЕ

В Москве подписан Меморандум о развитии и поддержке классного руководства



Участники Первого Всероссийского форума классных руководителей единогласно приняли Меморандум о развитии и поддержке классного руководства. Документ был подготовлен Минпросвещения России совместно с ведущими педагогами разных регионов, рассмотрен и дополнен региональными экспертами и участниками Первого Всероссийского форума классных руководителей.
Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов подчеркнул, что этот документ ляжет в основу государственной политики, и призвал педагогов к совместной реализации направлений работы, зафиксированных в Меморандуме.
«Сегодня завершается Неделя учителя, в рамках которой прошло много значимых для всего педагогического сообщества мероприятий. Мы поднимали вопросы, которые волнуют вас, узнавали о проблемах и обсуждали пути их решения. Хочу подчеркнуть, что мы будем делать всё для того, чтобы работать вместе с вами, чтобы повышать статус учителя, чтобы страна знала своих героев», – обратился к участникам форума Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.
В Меморандуме зафиксированы важнейшие аспекты образовательной политики: воспитание, преемственность отечественных педагогических традиций, партнёрское взаимодействие классного руководителя с родителями в воспитательной работе, сотрудничество советников директоров школ с классными руководителями, создание инклюзивного пространства в школах, безопасность детей в мире образовательного интернет-пространства.

МЕМОРАНДУМ

Министр просвещения проведёт очное заседание Всероссийского экспертного педагогического совета



9–10 октября в рамках Всероссийского форума классных руководителей в Москве пройдёт очное заседание Всероссийского экспертного педагогического совета под председательством Министра просвещения Российской Федерации Сергея Кравцова.
Мероприятие состоится в рамках Недели учителя.
Участники заседания обсудят такие актуальные вопросы, как воспитание в школе, реализация обновлённых федеральных государственных образовательных стандартов, цифровая образовательная среда, апробация информационно-коммуникационной платформы «Сферум».
В рамках деловой программы запланированы экскурсии на мультимедийную выставку «Роль учителя в истории России» и в инновационно-образовательный комплекс «Техноград», участие в торжественном мероприятии, посвящённом Дню учителя, которое пройдёт в Государственном Кремлёвском дворце.

ИСТОЧНИК

В Москве стартовала третья Международная неделя осведомлённости о дислексии



В октябре во многих странах мира проходят мероприятия Международной недели осведомлённости о дислексии (впервые была проведена в 1951 году), основные события которой, а именно: «Всемирный день осведомлённости о дислексии», приходятся на пятое число этого месяца.
Россия присоединилась к Международной неделе осведомлённости о дислексии в 2019 году по инициативе Ассоциации родителей детей с дислексией, которая занимается проблемами детей и подростков, испытывающих трудности в письме и чтении при обучении.
В 2021 году мероприятия Недели осведомлённости о дислексии проходят при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, Министерства культуры Российской Федерации, Государственного Эрмитажа, Государственного музея изобразительных искусств имени А.С. Пушкина и Московского музея современного искусства и заключаются в проведении циклов лекций, вебинаров и научно-практических конференций на специально организованных интерактивных площадках, работающих в ведущих музеях и библиотеках страны.
Также на сайтах ГМИИ им. А.С. Пушкина, Государственного Эрмитажа и Московского музея современного искусства проходит виртуальный флешмоб, в ходе которого с помощью специального программного обеспечения пользователи смогут понять, как видят написанное люди с дислексией и с какими сложностями им приходится сталкиваться каждый день при получении текстовой информации.
Официальное открытие Международной недели осведомлённости о дислексии стартовало 4 октября с пресс-конференции в ТАСС. 5 и 6 октября состоялась научно-практическая конференция «Школьные трудности: современные стратегии помощи детям».
Мероприятия Недели не завершатся по истечении календарной недели.
С 10 по 31 октября в образовательном центре Московского музея современного искусства (ММОМА) пройдёт цикл лекций на тему «Искусство и дислексия. Феномен и секреты великих», по субботам будут проводиться мастер-классы для детей, посвящённые великим художникам и архитекторам.
26 октября родители смогут напрямую обратиться с самыми важными вопросами к представителям профессионального сообщества в области педагогики и психологии в ходе Всероссийского родительского собрания на тему «Трудности в обучении у детей: открытый разговор на важную тему», которое пройдёт в онлайн-режиме на YouTube-канале Ассоциации родителей детей с дислексией.

ПОДРОБНЕЕ

Акция «Учительские династии Мордовии»



Центр «Педагог 13.ру» в рамках проведения Недели учителя (с 4 по 10 октября 2021 г.), инициированного Минпросвещения РФ, запускает акцию «Учительские династии Мордовии».
Учительская династия — емкое понятие и очень ответственное. По мнению А.С. Макаренко: «Воспитание в том и заключается, что более взрослое население передает свой опыт, свои убеждения младшему поколению».
Учительские династии отдельных семей Республики Мордовия насчитывают несколько сотен лет. Например, рабочий стаж семьи Янгляевых из Лямбирского района на сегодня составляет 240 лет, Тутаевы из Ичалковского района суммарно проработали 229 лет, Чугуновы из Теньгушева – 140 лет.
Цель нашей акции – сохранить память об учительских династиях и масштабировать данный проект.
Данная акция предполагает ежегодное пополнение презентационного ролика.
Уважаемые коллеги, подключайтесь к акции! Запускайте в своих образовательных учреждениях ролики со своими педагогическими династиями!

В России впервые пройдёт Неделя учителя



С 4 по 10 октября пройдёт первая Неделя учителя, которая будет включать мероприятия, посвящённые профессии педагога и направленные на её популяризацию.

ПОДРОБНЕЕ

VIII Всероссийский установочный форум участников инновационной методической сети «Учусь учиться» ​​​​​​​«ИМЯ НАШЕГО УЧИТЕЛЯ»



НОУ «Институт системно-деятельностной педагогики» совместно с издательством «Просвещение» приглашают вас 6 октября 2021 года в 15:00 к участию в VIII Всероссийском установочном форуме участников инновационной методической сети «Учусь учиться»
​​​​​​​«ИМЯ НАШЕГО УЧИТЕЛЯ».
ЦЕЛЬ ФОРУМА:
• согласование планов на новый 2021–2022 учебный год, запуск традиционных сетевых событий.
В ПРОГРАММЕ ФОРУМА:
• запуск нового проекта ФИП и задачи обобщающего этапа международного исследовательского проекта;
• запуск Фестиваля фестивалей 2021–2022, презентация новых и традиционных сетевых событий 2021–2022 учебного года;
• конкретизация задач на год для всех категорий педагогов и руководителей. Все участники будут работать и составлять индивидуальный маршрут работы на год на одной из четырех секций: для руководителей и преподавателей педколледжей, педагогов ДОО, учителей начальной школы, учителей основной и старшей школы;
• чествование Лауреатов «Знака качества – 2021» и победителей VII Международного педагогического конкурса «Учу учиться».

РЕГИСТРАЦИЯ

Вебинары 4-11 октября



РАСПИСАНИЕ

Топ-5 событий ММСО 2021 для школьных учителей



ПОДРОБНЕЕ

Министерство просвещения проведёт первую Всероссийскую выставку «Роль учителя в истории России»



С 5 по 10 октября в 13 регионах страны впервые пройдёт масштабная выставка «Роль учителя в истории России», организованная Минпросвещения России и Фондом Гуманитарных Проектов. Выставка станет одним из ключевых мероприятий Недели учителя, которая состоится с 4 по 10 октября и будет включать мероприятия, посвящённые профессии учителя и направленные на её популяризацию.

ПОДРОБНЕЕ

Российское учительство стало главной темой сентябрьского номера электронного журнала Минпросвещения России «Вестник образования»



Сентябрьский номер электронного журнала «Вестник образования» Минпросвещения России посвящён российским педагогам – воспитателям детских садов, школьным учителям, преподавателям колледжей, педагогам системы дополнительного образования. Их работа в нашей стране всегда носила характер служения – детям, обществу, государству. Об этом во вступительном слове сказал Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов. Он особо подчеркнул, что «педагоги, как и врачи, – настоящие герои нашего времени, с которых стоит брать пример и глядя на которых хочется выбрать такую же профессию».
«День за днем они показывают пример того, как надо относиться к окружающим людям и своему делу, как расширять кругозор и применять знания ради своей цели, как быстро учиться реагировать на изменения в современном мире», – отметил Министр.
Сергей Кравцов напомнил об основных мерах государственной поддержки учителей и выразил уверенность в том, что, какие бы новшества ни пришли в школу в будущем, они никогда не заменят личного общения учителя и ученика.
«Пока учителя день за днём учат и воспитывают детей, мы – и Министерство просвещения, и родительское сообщество, и в целом общество – должны делать все возможное для повышения престижа их труда. В этом должна проявляться наша глубокая искренняя благодарность педагогам. Представление об обучении как об «образовательной услуге» пора оставить в прошлом. Работа учителя – это величайшая миссия. А поддержка педагогов – это конкретные дела», – заявил глава Минпросвещения России.
Рубрика «Главная тема» журнала «Вестник образования» Минпросвещения России знакомит читателей с современными методами работы воспитателей детских садов, школьных учителей, а также педагогов учреждений системы среднего профобразования и дополнительного образования детей.
В интервью журналу «Вестник образования» директор московской школы № 548 «Царицыно», народный учитель России Ефим Рачевский рассказал об особенностях взаимоотношений между учителями и современными детьми.
Воспитатель детского сада № 52 «Котенок» г. Химки Московской области Анастасия Шлемко презентовала опыт работы по проекту «Наука маленького роста», реализация которого помогает развить у дошкольников старшего возраста познавательный интерес.
Об эффективных способах пробуждения интереса школьников к таким предметам, как математика и химия, рассказали Иван Ященко, научный руководитель московского Центра педагогического мастерства, и Евгений Ковалев, учитель химии лицея № 5 имени Ю.А. Гагарина Центрального района Волгограда, лауреат Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2016».
О том, как меняется работа с детьми в учреждениях системы дополнительного образования, поделился Денис Рочев, директор регионального центра по работе с одаренными детьми «Интеллект» (Ленинградская область), лучший учитель немецкого языка России 2012 года и победитель Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2014».
О том, как работают сегодня преподаватели колледжей и техникумов журналу «Вестник образования» Минпросвещения России рассказал преподаватель московского Колледжа архитектуры и строительства № 7, восьмикратный тренер золотого резерва движения WorldSkills Кирилл Кошелев.
Авторы рубрики «Точка зрения» поделились своим мнением о том, как ведение личного блога помогает учителю в его работе в школе, рассказали о новых возможностях, которые цифровая образовательная среда открывает для обучения детей и внеучебной работы.
В новом выпуске журнала «Вестник образования» Минпросвещения России представлены результаты экспресс-опроса школьников «У какого учителя я бы хотел учиться».
Также пополнились новыми материалами разделы «Методика», «Документы», «Инфографика» и «Календарь событий».
Рубрика «Новости» обновляется в журнале «Вестник образования» ежедневно и включает обзор наиболее значимых событий в сфере образования и воспитания в регионах страны.

ИСТОЧНИК

Сергей Кравцов: «Мы будем и дальше работать над снижением бумажной нагрузки на учителей»



Всероссийские проверочные работы позволяют заменить региональные и муниципальные мониторинги и срезы знаний. Об этом на Всероссийском совещании с руководителями органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации заявил глава Минпросвещения России Сергей Кравцов.
Он напомнил, что дополнительные контрольные работы создают дополнительную нагрузку на учителей.
«Есть поручение Президента по снижению количества контрольных работ, и у нас есть уже универсальный и проверенный инструмент – ВПР. Верифицированный контент, соответствие федеральным государственным образовательным стандартам – всё это даёт возможность без дополнительных затрат времени и сил оценить качество усвоения знаний», – подчеркнул Сергей Кравцов.
Он информировал, что принятые на заседании федерального учебно-методического объединения рабочие программы по начальной и основной школе также дадут возможность оптимизировать деятельность педагогов.
«Все программы одобрены и утверждены, школы могут работать по ним. Таким образом, мы создаём единое образовательное пространство и освобождаем учителей от ненужной бумажной работы», – прокомментировал Министр просвещения.
Сергей Кравцов напомнил также о том, что в российских колледжах и техникумах с 1 сентября 2022 года стартует программа «Профессионалитет», которая на первом этапе охватит порядка 150 тысяч студентов организаций среднего профобразования. В программе будут участвовать 70 колледжей.
На совещании глава Минпросвещения России призвал обратить особое внимание на организацию горячего питания для учащихся начальных классов, на выплаты за классное руководство в школах и в организациях СПО, на программы капремонта школ.
«Очень важно выполнять мероприятия, запланированные в рамках нацпроекта «Образование», по всем федеральным проектам», – резюмировал Сергей Кравцов.

ИСТОЧНИК

Челлендж «Мой любимый учитель»



Центр «Педагог 13.ру» с 4 по 10 октября 2021 года в рамках проведения Недели учителя, инициированного Минпросвещения РФ, запускает для обучающихся челлендж «Мой любимый учитель», по результатам которого можно будет узнать о достижениях, личностных качествах наших любимых учителей, представить портрет современного педагога.

Необходимо записать небольшой ролик длительностью до 3-х минут и разместить его ВКонтакте с хэштегом #Любимыйучитель.

Примерные тематические направления:
— За что я люблю своего учителя?
— Супер учитель! На одной волне!
— Цифровой учитель!
— Строгий, но справедливый!
— Классный – классный!
— Учительница первая моя!
— Хороший собеседник и друг! и др.
Поделись своим роликом и тогда о твоем учителе, и о тебе узнает вся Россия!