Социально- коммуникативное развитие детей с умственной отсталостью как средство соци

Дети с нарушением интеллекта, испытывают трудности в эмоциональном общении и в формировании речи, поэтому развитие навыков общения является первостепенным в воспитании таких детей.
Основная задача в работе с умственно отсталыми детьми максимально адаптировать детей в процесс социальной интеграции к личностной самореализации воспитанников, и овладения коммуникативных умений является важнейшей составляющей в этом процессе.
Для более успешной социализации умственно отсталых детей необходимы следующие коммуникативные умения:
Умение передать информацию собеседнику: умение логически правильно выстроить фразу.
Умение понимать и осмысливать информацию, которую передаёт ребёнок или взрослый собеседник.
Умение общаться и взаимодействовать с собеседником планируя с ним совместную деятельность