Конспект НОД "Игра - путешествие в город Саранск"
НОД по ознакомлению с окружающим в средней группе
«Игра -путешествие в город Саранск»
Цель: Продолжать формировать у детей представления о Родине на основе приобщения к родному краю.
Задачи:
Образовательные:
Формировать у детей элементарные представления о столице Мордовии - городе Саранске, о важнейшем событии в жизни республики – подготовке к чемпионату мира по футболу. Формировать представление о мордовском декоративно – прикладном искусстве.
Развивающие:
Познакомить детей с наиболее социально значимыми объектами города Саранска. Продолжить знакомство с народами, населяющими республику, их языком и культурой. Развивать речевую активность, умение слушать, читать стихи. Активизировать словарь детей (чемпионат, столица, стадион, спортсмены, болельщики, шумбрат). Закрепить название мордовских узоров.
Воспитательные:
Воспитывать у детей патриотические чувства к своей Родине; гордость за свой край.
Методические приёмы: беседа, показ презентаций, объяснение, вопросы к детям, дидактические игры, рисование.
Материалы и оборудование: газель из стульев, интерактивная доска; компьютер, презентации «Путешествие по г. Саранску»; аудиозапись, картинка (пазлы) – проект стадиона «Мордовия – арена», матрёшки (русские и мордовские), куклы в национальной одежде; матрёшки – раскраски, гуашь (красная и чёрная), ватные палочки, салфетки.
Предварительная работа: беседа о Мордовии и Саранске; просмотр иллюстраций, книг «Здравствуй, Саранск», «Мы – мордва»; чтение и заучивание произведений мордовских авторов и народного фольклора; дидактическая игра «Как было раньше, как стало теперь», знакомство с мордовским орнаментом, аппликация «Украсим полотенце мордовским узором», подготовка и просмотр презентации «Мордовский народный костюм».
Ход НОД.
Воспитатель:
Дети, посмотрите, сегодня к нам пришли гости. Давайте мы с вами поприветствуем их.
Воспитатель:
Ребята, в какой республике мы живём?
Как называется столица Мордовии?
Что вы знаете о Саранске?
Воспитатель:
Ребята, отгадайте загадку:
Мяч по травке шустро скачет
От ворот и до ворот.
Бьют ногами — он не плачет.
Кто игру мне назовёт?
(ФУТБОЛ)
Какое событие скоро будет проходить в Саранске?
Скоро в Саранске будет чемпионат мира по футболу.
Воспитатель:
Чемпионат - это игры, на которые приедут спортсмены и болельщики со всего мира.
Ребята, Предлагаю вам поехать в Саранск, посмотреть, как идёт подготовка к чемпионату. На чём можно доехать до Саранска? Предлагаю поехать на газели. (Слайд 2)
Занимайте места (садятся в машину). Поехали! (Слайд 3)
Дети: (говорят, сопровождая показом)
Едем, едем на газели, нажимаем на педаль,
Газ включаем, выключаем, смотрим пристально мы вдаль.
Дворники счищают капли: вправо — влево, чистота!
(Слайд 4)
Мы к Саранску подъезжаем. Ах, какая красота!
(Слайд 5,6)
Воспитатель:
Что вы видите? Да, много новых красивых домов, во дворах - детские спортивные площадки. Очень красиво! Много подъёмных кранов. Почему? Сколько построено и ещё строится домов, магазинов, аптек.
Посмотрите направо, это памятник Пугачёву.
А что вы видите слева? (СИТИ-парк)
Откуда вы это узнали? (Ответы детей).
Здесь тоже много новых домов и новый детский сад.
Ребята, какая огромная стройка! Что здесь строят? Как вы догадались?
Давайте подойдём поближе.
Что вы видите? Кто работает на стройке?
В Саранске есть другие стадионы?
В Саранске есть стадионы, бассейны, Ледовый дворец.
Зачем нам нужен этот стадион?
Воспитатель:
В Саранск приедут гости со всего мира. Как вы думаете, на каком языке они говорят? Как же мы будем понимать друг друга? В Саранске есть университет, несколько институтов, где студенты учат иностранные языки.
Я надеюсь, они смогут нам помочь.
Жители города тоже готовятся к приёму гостей.
Вот рядом с нами остановился автобус. Послушайте, .что говорит кондуктор. Сначала он объявил название остановки на русском , а потом на иностранном языке.
А как жители города будут приветствовать гостей? (на русском и мордовском языках). Как звучит слово «здравствуйте» на мордовском языке?
Ребята, какие ещё народы проживают в Саранске?
Леера Кабанова: В Саранске живут татары, чуваши, украинцы, немцы.
А теперь все обнимитесь и друг другу улыбнитесь. Будем дружить так же, как дружат в нашей республике русские, мордва, татары.
Воспитатель:
Ребята, хотите узнать, каким будет новый стадион? Сейчас посмотрим. Ой, что такое? Картинка порвалась. Давайте соберём её.
Игра «Собери картинку (стадион)»
Воспитатель:
Ребята, на стройке так холодно, давайте погреем руки, а заодно вспомним мордовскую прибаутку
(физкультминутка):
Давай, дружок, помиримся,
Давай – ка мы подружимся.
Из глины изгородь построим,
Там репу вкусную посадим.
Кто придёт воровать,
Того можно поругать.
Ребята, мне позвонили из сувенирной мастерской и пригласили в гости. До неё можно дойти пешком. Пойдём?
Раз, два, выше голова,
Три, четыре, шаг пошире.
Вот она.
Детей встречает мордовочка.
Мордовочка.
Шумбрат.
Воспитатель.
Ой, какой у вас замечательный костюм! какой костюм надела хозяйка мастерской? (мордовский).
Почему вы так думаете?
Элина: Я вижу на платье знакомые узоры:
Лера Костромкина: А я вспомнила основные цвета мордовского узора: красный, чёрный и белый.
Воспитатель:
Ребята, посмотрите, какие красивые вещи! (рассматривают). Это сувениры.
Мордовочка.
Гости, которые приедут на чемпионат из других стран, обязательно захотят купить вот такие сувениры на память о Мордовии, о Саранске. У нас очень много работы, поэтому я прошу у вас помощи. Нам надо украсить вот этих матрёшек.
Воспитатель:
Вы уже знаете некоторые элементы мордовского узора. Найдите и назовите их (галочка, крест, ромб, ёлочка)
А какие цвета используют мордовские мастера?
А как можно украсить матрёшку?
Мордовочка:
Сначала украшаем головной убор. Нарисуем на нём крестики. Потом нарисуем бусы. Можно украсить фартук: нарисовать узор внизу.
Мордовочка.
Спасибо за прекрасные работы!
Воспитатель:
Ребята, нам пора в детский сад. До свиданья, Саранск!
(Садятся в газель, едут, слушают песню про Саранск).
Воспитатель: Ребята, вот мы и вернулись в Атемар. (Выходят из газели)
Дети, давайте вспомним: где мы были, что видели. Что особенно понравилось?
(ответы детей)
Воспитатель:
Лера, а ты что думаешь о Саранске?
Ребёнок
Наш Саранск никогда не стареет,
А становится краше в сто крат,
И желаю, чтоб каждое утро
Говорила тебе я «Шумбрат»!
Ребёнок
На кубок мира к нам приедут гости,
Болельщики из разных уголков.
Мы иностранцев встретим очень просто,
Гостей встречать Саранск всегда готов.
Воспитатель:
Ребята, мне тоже очень понравилась поездка в Саранск. Я надеюсь, что город станет ещё красивее, скоро достроят стадион и мы с вами побываем на чемпионате мира и пообщаемся с людьми из других стран.
Список использованной литературы.
1. Программа «Детство» под ред. Т.И. Бабаевой.
2. Региональный модуль программы дошкольного образования «Мы в Мордовии живём».
3. Мы – Мордва! – Саранск: Издательский центр ИСИ МГУ имени
Н. П. Огарева, 2007.
«Игра -путешествие в город Саранск»
Цель: Продолжать формировать у детей представления о Родине на основе приобщения к родному краю.
Задачи:
Образовательные:
Формировать у детей элементарные представления о столице Мордовии - городе Саранске, о важнейшем событии в жизни республики – подготовке к чемпионату мира по футболу. Формировать представление о мордовском декоративно – прикладном искусстве.
Развивающие:
Познакомить детей с наиболее социально значимыми объектами города Саранска. Продолжить знакомство с народами, населяющими республику, их языком и культурой. Развивать речевую активность, умение слушать, читать стихи. Активизировать словарь детей (чемпионат, столица, стадион, спортсмены, болельщики, шумбрат). Закрепить название мордовских узоров.
Воспитательные:
Воспитывать у детей патриотические чувства к своей Родине; гордость за свой край.
Методические приёмы: беседа, показ презентаций, объяснение, вопросы к детям, дидактические игры, рисование.
Материалы и оборудование: газель из стульев, интерактивная доска; компьютер, презентации «Путешествие по г. Саранску»; аудиозапись, картинка (пазлы) – проект стадиона «Мордовия – арена», матрёшки (русские и мордовские), куклы в национальной одежде; матрёшки – раскраски, гуашь (красная и чёрная), ватные палочки, салфетки.
Предварительная работа: беседа о Мордовии и Саранске; просмотр иллюстраций, книг «Здравствуй, Саранск», «Мы – мордва»; чтение и заучивание произведений мордовских авторов и народного фольклора; дидактическая игра «Как было раньше, как стало теперь», знакомство с мордовским орнаментом, аппликация «Украсим полотенце мордовским узором», подготовка и просмотр презентации «Мордовский народный костюм».
Ход НОД.
Воспитатель:
Дети, посмотрите, сегодня к нам пришли гости. Давайте мы с вами поприветствуем их.
Воспитатель:
Ребята, в какой республике мы живём?
Как называется столица Мордовии?
Что вы знаете о Саранске?
Воспитатель:
Ребята, отгадайте загадку:
Мяч по травке шустро скачет
От ворот и до ворот.
Бьют ногами — он не плачет.
Кто игру мне назовёт?
(ФУТБОЛ)
Какое событие скоро будет проходить в Саранске?
Скоро в Саранске будет чемпионат мира по футболу.
Воспитатель:
Чемпионат - это игры, на которые приедут спортсмены и болельщики со всего мира.
Ребята, Предлагаю вам поехать в Саранск, посмотреть, как идёт подготовка к чемпионату. На чём можно доехать до Саранска? Предлагаю поехать на газели. (Слайд 2)
Занимайте места (садятся в машину). Поехали! (Слайд 3)
Дети: (говорят, сопровождая показом)
Едем, едем на газели, нажимаем на педаль,
Газ включаем, выключаем, смотрим пристально мы вдаль.
Дворники счищают капли: вправо — влево, чистота!
(Слайд 4)
Мы к Саранску подъезжаем. Ах, какая красота!
(Слайд 5,6)
Воспитатель:
Что вы видите? Да, много новых красивых домов, во дворах - детские спортивные площадки. Очень красиво! Много подъёмных кранов. Почему? Сколько построено и ещё строится домов, магазинов, аптек.
Посмотрите направо, это памятник Пугачёву.
А что вы видите слева? (СИТИ-парк)
Откуда вы это узнали? (Ответы детей).
Здесь тоже много новых домов и новый детский сад.
Ребята, какая огромная стройка! Что здесь строят? Как вы догадались?
Давайте подойдём поближе.
Что вы видите? Кто работает на стройке?
В Саранске есть другие стадионы?
В Саранске есть стадионы, бассейны, Ледовый дворец.
Зачем нам нужен этот стадион?
Воспитатель:
В Саранск приедут гости со всего мира. Как вы думаете, на каком языке они говорят? Как же мы будем понимать друг друга? В Саранске есть университет, несколько институтов, где студенты учат иностранные языки.
Я надеюсь, они смогут нам помочь.
Жители города тоже готовятся к приёму гостей.
Вот рядом с нами остановился автобус. Послушайте, .что говорит кондуктор. Сначала он объявил название остановки на русском , а потом на иностранном языке.
А как жители города будут приветствовать гостей? (на русском и мордовском языках). Как звучит слово «здравствуйте» на мордовском языке?
Ребята, какие ещё народы проживают в Саранске?
Леера Кабанова: В Саранске живут татары, чуваши, украинцы, немцы.
А теперь все обнимитесь и друг другу улыбнитесь. Будем дружить так же, как дружат в нашей республике русские, мордва, татары.
Воспитатель:
Ребята, хотите узнать, каким будет новый стадион? Сейчас посмотрим. Ой, что такое? Картинка порвалась. Давайте соберём её.
Игра «Собери картинку (стадион)»
Воспитатель:
Ребята, на стройке так холодно, давайте погреем руки, а заодно вспомним мордовскую прибаутку
(физкультминутка):
Давай, дружок, помиримся,
Давай – ка мы подружимся.
Из глины изгородь построим,
Там репу вкусную посадим.
Кто придёт воровать,
Того можно поругать.
Ребята, мне позвонили из сувенирной мастерской и пригласили в гости. До неё можно дойти пешком. Пойдём?
Раз, два, выше голова,
Три, четыре, шаг пошире.
Вот она.
Детей встречает мордовочка.
Мордовочка.
Шумбрат.
Воспитатель.
Ой, какой у вас замечательный костюм! какой костюм надела хозяйка мастерской? (мордовский).
Почему вы так думаете?
Элина: Я вижу на платье знакомые узоры:
Лера Костромкина: А я вспомнила основные цвета мордовского узора: красный, чёрный и белый.
Воспитатель:
Ребята, посмотрите, какие красивые вещи! (рассматривают). Это сувениры.
Мордовочка.
Гости, которые приедут на чемпионат из других стран, обязательно захотят купить вот такие сувениры на память о Мордовии, о Саранске. У нас очень много работы, поэтому я прошу у вас помощи. Нам надо украсить вот этих матрёшек.
Воспитатель:
Вы уже знаете некоторые элементы мордовского узора. Найдите и назовите их (галочка, крест, ромб, ёлочка)
А какие цвета используют мордовские мастера?
А как можно украсить матрёшку?
Мордовочка:
Сначала украшаем головной убор. Нарисуем на нём крестики. Потом нарисуем бусы. Можно украсить фартук: нарисовать узор внизу.
Мордовочка.
Спасибо за прекрасные работы!
Воспитатель:
Ребята, нам пора в детский сад. До свиданья, Саранск!
(Садятся в газель, едут, слушают песню про Саранск).
Воспитатель: Ребята, вот мы и вернулись в Атемар. (Выходят из газели)
Дети, давайте вспомним: где мы были, что видели. Что особенно понравилось?
(ответы детей)
Воспитатель:
Лера, а ты что думаешь о Саранске?
Ребёнок
Наш Саранск никогда не стареет,
А становится краше в сто крат,
И желаю, чтоб каждое утро
Говорила тебе я «Шумбрат»!
Ребёнок
На кубок мира к нам приедут гости,
Болельщики из разных уголков.
Мы иностранцев встретим очень просто,
Гостей встречать Саранск всегда готов.
Воспитатель:
Ребята, мне тоже очень понравилась поездка в Саранск. Я надеюсь, что город станет ещё красивее, скоро достроят стадион и мы с вами побываем на чемпионате мира и пообщаемся с людьми из других стран.
Список использованной литературы.
1. Программа «Детство» под ред. Т.И. Бабаевой.
2. Региональный модуль программы дошкольного образования «Мы в Мордовии живём».
3. Мы – Мордва! – Саранск: Издательский центр ИСИ МГУ имени
Н. П. Огарева, 2007.