Конспект занятия по рисованию «Одуванчик» по творчеству М. Пришвина
Программное содержание: Учить передавать образ цветка, используя метод тычка. Развивать умение эмоционально откликаться на красоту природы и содержание литературного произведения. Воспитывать бережное отношение к природе.
Материалы и оборудование: Портрет М. Пришвина, фото или картинки с изображением одуванчиков, «одуванчики» из бумаги. Гуашь желтого, зеленого цветов. Стакан-непроливайка, кисточка.
Методы и приемы: Беседа, рассказ, рассматривание иллюстраций, загадывание загадок, показ способа рисования, самостоятельная работа детей, индивидуальная помощь воспитателя, анализ, итог.
Предварительная работа: Чтение рассказа Михаила Пришвина «Золотой луг»
Ход занятия:
-Давайте за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся.
Если каждый улыбнется,
Утро доброе начнется!
-Доброе утро, ребята!
Доброе утро, Елена Викторовна!
-Ребята, накануне мы с вами познакомились с новым произведением М.Пришвина. Посмотрите, сегодня я подготовила портрет автора. Напомните мне, как назывался рассказ? (Золотой луг)
-Правильно! Скажите, пожалуйста, почему так называется рассказ?(Ответы детей)
— Что заинтересовало главного героя в казалось бы обычном цветке-в одуванчике?(Ответы детей)
— Молодцы! В конце рассказа так и говорится «С тех пор одуванчик стал для нас одним из самых интересных цветов, потому что спать одуванчики ложились вместе с нами, детьми, и вместе с нами вставали».
-Одуванчик, это весёлое растение, с пышной желтой причёской, где только оно не растёт! На поле, на лугу, около дачи, даже в детском саду на нашем участке обязательно встретится этот цветок. Зацветает этот цветок весной. Цветки у этого растения ярко – желтого цвета, а когда одуванчик отцветает, на месте желтых цветов созревают плоды «семянки». Их у одуванчика созревает много, они то и образуют воздушную белоснежную шапку. Только держится эта шапка недолго, до первого порыва ветра. А как дунет ветер, семянки срываются с цветка и дружной гурьбой разлетаются подхваченные ветром.
-Давайте мы сейчас все превратимся в эти замечательные цветочки и поиграем.
Физкультминутка «Одуванчик»
Одуванчик, одуванчик! (приседаем, потом медленно встаём)
Стебель тоненький, как пальчик
Если ветер быстрый – быстрый (разбежаться в разные стороны)
На поляну налетит,
Всё вокруг зашелестит (говорим «Ш – Ш – Ш – Ш – Ш»)
Одуванчика тычинки,
Разлетятся хороводом (берёмся за руки и идём по кругу)
И сольются с небосводом (поднимаем руки вверх).
— Присаживайтесь на свои места. Посмотрите, какой одуванчик у меня есть. Расскажите мне из каких частей он состоит(Стебель, листочки, цветок)Я предлагаю сегодня нарисовать много желтых одуванчиков, чтобы у нас с вами тоже, как в произведении М. Пришвина был золотой луг. Посмотрите, как я буду рисовать. Плавными, лёгкими движениями кисти рисуем сразу несколько стебельков. Затем рисуем желтую шапочку цветка жесткой кистью-тычком. А серединку цветка мы оформим специальным приспособлением-разрезанной на конце трубочкой. Хочу ещё сказать, что жёлтый цветок можно нарисовать не только кисточкой, но и пальчиком или ватной палочкой, или короткими штрихами от середины в стороны, тоже получится очень красиво. Осталось нарисовать резные листья похожие на ёлочку, с прожилками.
-Перед работой давайте разомнем наши пальчики.
Пальчиковая гимнастика «Одуванчик».
Одуванчик вырос на поляне, (Соединить руки, изображая «бутон»).
Утром весенним раскрыл лепестки. (Раскрыть руки, разжать пальцы).
Всем лепесткам красоту и питание (В ритм словам раздвигать и соединять пальцы).
Дружно дают под землей корешки! (Соединить руки тыльными сторонами, пошевелить пальчиками — «корешками»).
Вечер. Жёлтые цветки закрывают лепестки. (Плотно сжать переплетённые пальцы).
Тихо засыпают, головки опускают. (Положить руки на колени).
— А теперь приступайте к работе.
Итог занятия: В конце занятия организуем выставку рисунков.
-Как приукрасилась наша группа! Цветы принесли нам радость, как настоящие стоят перед нами, раскрыв свои лепестки. Так хочется прочитать стихотворение Ольги Высотской «Одуванчик».
Уронило солнце
Лучик золотой,
Вырос одуванчик
Первый, молодой.
У него чудесный
Золотистый цвет.
Он большого солнца
Маленький портрет.