Дидактическая игра "Пирамидка"
| Тема: | Дидактическая игра «Пирамидка» |
| Фамилия, имя составителей | Хохлина О. И., Климентьева М.С. |
| Возрастная группа: | 1 младшая (2-3 года) |
| Название игры: | «Пирамидка» |
| Цель: | формировать умение группировать геометрические фигуры по двум свойствам (форме, величине.), видеть простейшие закономерности в чередовании фигур. |
| Задачи: | -Вызвать радостное настроение при собирание пирамиды |
| 1) игровые: | |
| 2) обучающие: | — учить группировать по размеру, форме, величине. |
| Дидактический материал: | Пирамидки на каждого ребенка. |
| Структурные компоненты игры | Содержание деятельности воспитателя и приёмы руководства игровой деятельностью детей | Деятельность детей |
| Мотивация | Предложить детям помочь собрать пирамидку | Слушают |
| Игровая задача | Подготовительный Собрать пирамидку. | Слушают |
| Игровые правила | Обучающий Объяснение правила игры, что нужно собрать пирамидку | Слушают |
| Игровые действия | Дети поочередно берут фигуры, называют какая это фигура, какой формы и величины | Играют |
| Результат игры | Итог Дети собрали пирамидку.Все довольны. | Слушают |
| Источники информации: | Структура дидактической игры (А.К. Бондаренко, З.М. Богуславская |
| Рекомендации: | Можно проводить как с целой группой, так и в качестве индивидуального занятия. |